S2CITIES - CUENCA
Mira cómo estamos cambiando Cuenca
Cuenca, como tercera ciudad más grande de Ecuador, destaca por una demografía en la que más de un tercio de sus residentes son menores de 20 años. La ciudad pone un gran énfasis en el desarrollo de la juventud y busca activamente alianzas con organizaciones e instituciones comprometidas con el fomento del espíritu empresarial entre su población joven.
Junto a la Fundación Amaru e Integrar, Huasipichanga lideramos la transformación de los espacios públicos implicando a los jóvenes en su ciudad, usando soluciones basadas en el placemaking, el poder de la creatividad juvenil y diseños basados en la naturaleza.
Paso a paso, transformando Cuenca 🌱
Así avanza la transformación de Cuenca. Explora las Fases 1 y 2 de nuestra hoja de ruta y descubre cómo cada hito nos acerca a una ciudad más sana, segura y joven.
Nuestra ruta hacia el cambio
Antes de transformar, hay que entender
PASO 1: ENTENDER EL SISTEMA 🔍
Analizamos cómo funciona la ciudad desde la experiencia juvenil
Durante 2023 y 2025 nos dedicamos a comprender la realidad de las y los jóvenes de Cuenca (15-24 años): qué sienten, qué les preocupa y qué necesitan de su ciudad. Estos son los hallazgos que dieron forma a todo lo que vino después.
¿Y tú, cómo te sientes viviendo en Cuenca?
Encuestamos +1500 jóvenes de 15 a 24 años
Visitamos
18 colegios
4 universidades
Esto fue lo que encontramos en 2023 📊
Algunos datos con los que arrancó todo:
Encuesta de Bienestar 2023 🗣️
No adivinamos: preguntamos….
Sobre 3 ejes: Seguridad, Movilidad Bienestar
Usamos la herramienta Maptionnaire
55%
40%
25%
¿Quieres conocer todos los datos? Haz clic aquí 👇
siente miedo constante
Encuesta de Bienestar 2025 🔄
Volvimos a preguntar…
En 2025 regresamos a las calles para escuchar de nuevo a las y los jóvenes, esta vez para diseñar nuevos proyectos a partir de su voz.
Esto es lo que nos dijeron en 2025 📊
Salud mental:
48 %
de las y los jóvenes percibe inseguridad en las calles. Los robos en espacios públicos son la principal preocupación (42%), seguidos de la delincuencia armada, el acoso sexual y el consumo de alcohol.
usa transporte público a diario, aunque el 41% de las mujeres jóvenes manifestó sentirse expuesta a asaltos o acoso al usarlo.
afirmó haberse sentido discriminado por ser joven, y un 24% por ser mujer.
75%
de las y los jóvenes afirmó haber sufrido ansiedad, estrés o depresión en el último año.
Implementamos el Safe & Sound Podcast
¡La realidad contada a nuestra manera!
Un espacio para jóvenes con el fin de conversar sobre las inquietudes y preocupaciones que los jóvenes tienen sobre su bienestar y seguridad. Las historias y experiencias arrojan datos importantes sobre la situación actual de Cuenca y también desatan la discusión en busca de soluciones e ideas.
Algunos de los temas tratados fueron: delincuencia, acoso, seguridad vial, salud mental, oportunidades laborales, participación ciudadana y más.
Encuestamos +2000 jóvenes de 15 a 24 años
Usamos la herramienta Kobo Toolbox
Mapa de actores: Fase II
Visitamos
16 colegios
4 universidades
¿Quieres conocer todos los datos? Haz clic aquí 👇
De los datos a la acción: priorizando juntos 🤝
Mesa interinstitucional de priorización con jóvenes
Los datos no se quedaron en papel. En junio de 2025 en la Sala de Reuniones de los Concejales del GAD Municipal de Cuenca, nos sentamos en la misma mesa: 31 personas, entre 21 miembros del GAD Municipal de Cuenca, 4 jóvenes del programa S²Cities y el equipo implementador, para priorizar los ejes de acción más urgentes.
Usando una matriz de priorización que combinó tres criterios (evidencia cuantitativa, percepción institucional y soluciones viables a corto plazo), este fue el ranking de prioridades:
Salud mental
Espacio público
Participación
Percepción de seguridad
Movilidad
Situación económica
Ciudad (percepción general)
Las problemáticas que pusimos sobre la mesa 💬
Más allá de los números, la conversación reveló tres tensiones de fondo que marcan el rumbo del trabajo con las y los jóvenes:
Participación juvenil y sostenibilidad
El 38% de las y los jóvenes quiere involucrarse como voluntariado. El reto: sostener esa energía con trabajo colaborativo, no con concursos que dejan fuera a la mayoría.
Quienes hacen esto posible 🌐
Conoce a todas y todos quienes trabajan con nosotros
Transformar una ciudad no se hace en solitario. Mapeamos a todos los actores que forman parte de este proceso: instituciones, colegios, universidades, empresas, federaciones estudiantiles y, sobre todo, jóvenes.
Mapa de actores: Fase I
La juventud en casa
Una alerta para el tejido social. Cada vez más jóvenes pasan su tiempo libre en casa, lo que afecta su salud mental. Sin espacios públicos seguros y atractivos, crece el aislamiento y la ciudad pierde vitalidad.
se siente triste o sin energía
61 %
reporta estrés
Movilidad y espacio público:
74 %
de jóvenes consideran a los parques como los espacios preferidos.
Participación:
Economía:
44 %
de las y los jóvenes no los visitan consideran incómodo caminar y pasan más tiempo en casa.
21 %
participa en grupos u organizaciones.
22 %
ha tenido contacto con el Municipio.
7 %
dice tener acceso a recursos básicos, muchos hogares han hecho ajustes financieros que reducen la participación juvenil en actividades recreativas y culturales.
Comunicación estratégica
Aunque más del 94% tiene acceso a internet, la información institucional no les llega. Hay que construir políticas con las juventudes y comunicar en su lenguaje.
63 %
PASO 2: DESARROLLAR CAPACIDADES 💪
Aprender haciendo, en el espacio público
Aquí encontrarás todos los eventos y actividades que hemos realizado junto a las y los jóvenes de la comunidad S²Cities: las experiencias vividas, los aprendizajes, los productos que creamos y los recursos que nacieron del trabajo colectivo.
Todo comenzó con Hackathons y Mentorías💡
En la primera fase recibimos a +200 jóvenes en dos días de hackathons intensivos, donde desarrollaron ideas innovadoras para ciudades más sanas y seguras. Fue un espacio para construir capacidades, intercambiar conocimientos y diseñar soluciones nuevas.
Cada hackathon reunió hasta 100 jóvenes. Los equipos presentaron sus ideas ante mentores y un jurado, y seleccionamos 12 ideas para un proceso de mentoría en pedagogía urbana, con la oportunidad de ser implementadas en la ciudad.
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Te contamos en el paso 3…
En 2025 pasaron muchas cosas 🚀
Talleres y Eventos de Placemaking con el Voluntariado de Bibliorío 🎨
Trabajamos con las y los jóvenes voluntarios de Bibliorío en dos momentos: primero aprenden, luego crean.
En los talleres de placemaking les explicamos en qué consiste esta metodología y cómo aplicarla, usando nuestra Pedagogía Urbana. Cada sesión combina una presentación inicial de co-diseño, ejemplos de proyectos locales e internacionales, y una práctica real en intervenciones S²Cities para evaluar el espacio y su impacto. Sumamos un componente lúdico con los juegos Placemakers y Mide tu Impacto, y trabajamos aprendizajes como el trabajo colaborativo, la gestión de recursos y el análisis espacial (usos de suelo, caminabilidad, áreas de juego, seguridad y bienestar). En total, 36 jóvenes voluntarios participaron en sedes como el Youth Hub y Bibliorío.
Una vez que dominan la metodología, llega el momento de aplicarla. En los eventos de placemaking, las y los jóvenes conforman equipos, reciben un micro-presupuesto de USD 60, diseñan su propia propuesta y la implementan los sábados junto a la comunidad. Así nacieron eventos como Fiesta de señas, Cafe party, Conect-arte y Arma tu cometa. 49 jóvenes lideraron estos proyectos, que reunieron a 127 asistentes.
Lo que nos dijeron de los eventos de placemaking:
Talleres de Investigación 🔍
Formamos a las y los jóvenes en herramientas y bases de datos para sustentar sus proyectos con evidencia. Aprendieron a usar dashboards oficiales (INEC Censo 2022), herramientas de IA para investigación, Kobo Toolbox, Google Forms, Miro, Snazzy Maps y Pedestrian First, todo bajo el enfoque de Pedagogía Urbana.
Cada sesión dura dos horas (una de teoría y una de práctica), y formó parte de los talleres 42 jóvenes en el Youth Hub y Bibliorío. El proceso incluso derivó en artículos científicos publicados en el Journal of Public Space S²Cities.
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Pero esto no fue todo… los equipos finalistas participaron en mentorías para fortalecer sus capacidades en placemaking (creación de lugares), innovación, sostenibilidad y conservación ambiental.
De aquí nacieron 2 equipos ganadores: Bibliorío y Arteria.
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Desarrollamos juegos
Nos dimos cuenta de que las charlas largas no eran la mejor forma de enseñar la metodología: la atención de las y los jóvenes se perdía. Por eso creamos dos herramientas lúdicas para aprender placemaking jugando.
PlaceMakers 🃏
Un juego de cartas ágil y estratégico donde las y los jugadores se convierten en actores que transforman el espacio público. Combinando cartas de hardware (infraestructura), software (actividades) y orgware (organización comunitaria), deben activar plazas, calles, parques y barrios generando el mayor impacto positivo.
Ya lo hemos jugado con voluntarios, servidores públicos y profesores de Arquitectura de la Universidad de Cuenca, ¡y ahora puede ser tuyo!
Mide tu Impacto
Un juego de mesa que simula intervenciones de placemaking. En equipo, las y los jugadores eligen un espacio público real, lo evalúan antes y después de una intervención, y desarrollan estrategias para hacerlo más sano, seguro y divertido con un presupuesto mínimo.
Estas herramientas se usaron en 16 sesiones de juego con aproximadamente 195 personas, incluyendo voluntarios, servidores públicos y profesores de Arquitectura de la Universidad de Cuenca.
¿Te interesa ser mentor o mentora de nuestros procesos?
Envíanos tu CV y un párrafo con tu motivación a s2cities.cuenca@huasipichanga.com
“A mi Bibliorío me pareció un espacio seguro, poder dejar mis cosas sin miedo… es un espacio que está lleno de vida con la comunidad. Mejora el ánimo y me hace sentir mejor, puedo convivir con jóvenes, niños y adultos.”
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“Realmente para mí fue una experiencia muy bonita, muy mágica. Venir al jardín botánico te relaja full… me ayudó a recapacitar en las cosas pequeñas. Defiendo mucho el espacio público porque nos ayuda a generar cultura, conciencia y apropiación, y para mí eso es algo muy grato.”
Jugar también transforma la ciudad 🎲
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“Tengo 15 años y hoy participé en el taller. Me sentí muy feliz, siempre es muy grato venir los sábados a los talleres. Podemos convivir en un espacio donde estar tranquilos, aprendiendo y distrayéndonos un rato de la vida cotidiana.”
Fuimos parte del IMPACT 🌟
IMPACT fue un programa de innovación y emprendimiento para estudiantes de la Universidad de Cuenca, enfocado en soluciones creativas lideradas por jóvenes en torno a la seguridad y el bienestar juvenil, la movilidad y la economía juvenil.
Reunió a 159 jóvenes inscritos, de los cuales 40 participaron en el Bootcamp. Estuvieron representadas 21 carreras.
Talleres de Habilidades Sociales 🤝
Bajo un enfoque de Aprendizaje Creativo Vivencial, estos talleres ayudaron a las y los jóvenes a reconocer conductas, practicar habilidades a través de simulaciones reales y reflexionar de forma colectiva. Al finalizar, la mayoría afirmó haber mejorado su autoestima, su conexión con otras personas y su capacidad de expresarse con confianza.
Grupo de Co-creación y Aprendizaje
Desarrollamos un grupo de co-creación con 7 jóvenes integrantes de la comunidad, seleccionados mediante una carta de motivación. En tres sesiones, los aprendizajes clave fueron el valor de aportar ideas propias y aprender de otras perspectivas, y cómo el cambio personal genera un impacto colectivo real.
“Está chévere hacer cosas diferentes los fines de semana, no solo estar metida en casa. Aunque es un poco estresante cuando te salen mal las cosas, igual te diviertes… no sabía que podía hacer tantas manillas en tan poco tiempo.”
Prácticas Preprofesionales 🎓
Abrimos espacio para que estudiantes universitarios hicieran sus prácticas (192 horas) en el programa, articuladas con las facultades de Economía, Ciencias Políticas y Arquitectura. Participaron en el análisis del bienestar juvenil, levantamiento de información, micronarrativas y conteos en intervenciones como Arteria y Bibliorío.
14 jóvenes se formaron en estas prácticas, fortaleciendo competencias en investigación aplicada, análisis territorial y trabajo en territorio.
¿Quieres hacer tus prácticas preprofesionales con nosotros? Postúlate en info@huasipichanga.com
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Desarrollamos URBANO: la Escuela de Creación de Lugares 🏙️
URBANO es una iniciativa que busca empoderar a las y los jóvenes para transformar su ciudad. A través del placemaking, un enfoque que les permite intervenir creativamente en los espacios públicos, las y los participantes no solo imaginan: construyen mejoras tangibles.
Resultados 📊
40 participantes y 5 implementaciones de placemaking.
8 de cada 10 jóvenes consideran Cuenca una ciudad sana y segura.
6 de cada 10 se sienten seguros en la ciudad.
4 de cada 10 creen que se necesitan más intervenciones en zonas verdes.
Resultados 📊
Asistencia promedio del 94%.
Mayor motivación en las actividades prácticas
Se fortalecieron habilidades blandas como el trabajo en equipo, la empatía y la creatividad.
Se generó una mayor conexión con la ciudad y el espacio público, y se fortaleció el compañerismo y la integración.
Lo que se llevaron las y los jóvenes:
“Aprendí que los momentos incómodos pueden ser geniales. Aunque suene contradictorio, generan momentos y conocimiento para toda la vida. No tenía expectativas específicas y solo puedo decir gracias totales a todos, amigos.”
“Quería aprender sobre mi ciudad y lo hice. Me ayudó a tener fe en la juventud de nuevo y en el país. También hice buenas amistades que conservaré, y eso no me lo esperaba.”
“Vine con la idea de que iba a ser algo formal, pero no fue así: fue muy dinámico y me divertí mucho. En las caminatas por la ciudad imaginaba mil cosas… como amante de lo artístico, vi con ojos muy coloridos a mi bella Cuenca.”
“Me gusta que las personas dirigentes no nos vean como un rango menor, ser amigos de todas las edades es lindo. Hay personas que ya he podido conocer y el programa me da la oportunidad de fortalecer esas alianzas.”
PPE: Programa de Participación Estudiantil 📚
Jóvenes Sanos y Seguros
"Pero eso no fue todo…" también nos unimos al Programa de Participación Estudiantil "Jóvenes Sanos y Seguros: Historias e Incidencia para Transformar el Espacio Público", una propuesta pedagógica que busca fortalecer el rol de las y los estudiantes como actores activos en la construcción de entornos urbanos.
Este proceso lo desarrollamos en doble vía: trabajando directamente con las y los estudiantes, y también con las y los docentes encargados del área de Participación Estudiantil, para que la metodología tenga continuidad dentro de cada institución.
El programa integra dos enfoques metodológicos: los Clubes TED-Ed, que desarrollan habilidades narrativas, pensamiento crítico y comunicación a través de la construcción de historias sobre la ciudad; y la Pedagogía Urbana, que promueve la exploración del territorio, el análisis participativo del entorno y la co-creación de propuestas para mejorar el espacio público.
Las charlas revelaron una fuerte sensibilidad hacia el entorno urbano y ambiental. Las y los estudiantes expresaron su preocupación por problemas como la contaminación, el deterioro de los espacios públicos, el abandono de animales y la pérdida de ecosistemas naturales. Al mismo tiempo, reconocieron el gran potencial natural y cultural de Cuenca, valorando sus paisajes y áreas naturales.
+350 estudiantes
Las instituciones participantes fueron: Unidad Educativa Luis Cordero, Unidad Educativa César Dávila, Unidad Educativa Fray Vicente Solano, Unidad Educativa Sayausí, Unidad Educativa Particular Porvenir, Unidad Educativa Particular Borja, Unidad Educativa Particular Rosa de Jesús Cordero, Unidad Educativa Particular Alborada, Unidad Educativa Particular Las Cumbres y el Colegio Alemán Stiehle.
“Conocí personas increíbles, con mucho talento y conocimiento, y con unas ideas loquísimas sobre cómo hacer cambios en la ciudad.”
Que nos dijeron…
“Al darme cuenta de que existen muchas formas de participación en la ciudad, las iniciativas salen de la creatividad, la unión y no los prejuicios. A partir de conocer y cuestionarnos cómo funciona algo, fortalecemos la diversidad que transforma vidas y comunidades.”
10 colegios
“Me ha cambiado la manera de ver y relacionarme con el espacio público. Comprender la importancia de una comunidad y cómo, a través de ella, se pueden generar grandes cambios.”
URBANO Experiencia 2024
En esta primera edición aprendieron a diseñar y ejecutar proyectos que impactan a su comunidad, trabajando juntos para dar vida a los rincones urbanos.
El programa combinó desde talleres de diseño hasta actividades prácticas, incluyendo la creación de pequeños proyectos de espacios y un campamento educativo en el BioParque Amaru. Todo en un entorno que inspiró la innovación, el aprendizaje y, sobre todo, la construcción de comunidad.
Las actividades de esta primera edición:
Taller de creación de espacios: introducción a los conceptos y fundamentos del placemaking, con dinámicas de grupo y charlas sobre intervenciones urbanas.
Tarde de Placemaking en Arteria: una actividad colaborativa donde las y los jóvenes pintaron murales.
Senderismo urbano: un recorrido por la ciudad para evaluar los espacios públicos y generar ideas para futuras intervenciones.
Campamento en el BioParque Amaru: un día completo de actividades centradas en la conservación de la fauna local, incluyendo eventos comunitarios nocturnos.
Intervenciones de creación de lugares: 5 intervenciones urbanas en distintos espacios públicos, diseñadas y ejecutadas por las y los participantes.
Visita Internacional: Universidad Windesheim 🌍✈️
¡Y en abril, Bibliorío tuvo una visita internacional! Llegaron 5 estudiantes de la Universidad Windesheim (Países Bajos) para co-crear durante 4 semanas un Plan de Acción de Sostenibilidad que impulse y transforme los espacios públicos a través de la lectura, la naturaleza y la comunidad.
El equipo de Windesheim trabajó de la mano con las y los jóvenes vinculados al programa S²Cities y al voluntariado de Bibliorío, recolectando información para mantener activo el uso de los espacios públicos. Desarrollaron entrevistas, encuestas, sesiones de trabajo colaborativo y visitas a los espacios intervenidos por el programa.
Su Plan de Acción se organizó en 7 ejes: alineación de objetivos, comunidad, voluntariado, impacto social, manejo y gestión, impacto ambiental y recursos.
Las estudiantes que nos visitaron fueron: Amanda Onofri, Tamara Heck, Jule Wormann, Julia Firedel y Nora Stadlerand.
URBANO Servidores Públicos 🏛️
Llevamos el placemaking a quienes toman las decisiones sobre la ciudad. URBANO Funcionarios Públicos GAD del Municipio de Cuenca fue un proceso formativo y práctico dirigido a servidores públicos del GAD de Cuenca, con un objetivo claro: repensar el uso del espacio público, incluir a las y los jóvenes en la planificación urbana y desarrollar habilidades de participación, comunicación y trabajo colaborativo, aplicando metodologías de placemaking participativo.
A lo largo del proceso, combinando teoría, análisis crítico y ejercicios prácticos de co-creación, trabajamos tres grandes temas:
Construcción conceptual: bases teóricas comunes, una introducción al placemaking y la reflexión crítica sobre el estado del espacio público en Cuenca.
Herramientas de análisis e intervención: identificación de problemáticas urbanas, análisis de casos y herramientas prácticas para intervenir el espacio público.
Co-creación y aplicación: en grupos, las y los participantes desarrollaron propuestas aplicando lo aprendido, cerrando con presentaciones y una reflexión colectiva.
Resultados 📊
Participación activa de 26 técnicos distribuidos en 5 mesas temáticas, de 20 direcciones municipales.
Un alto nivel de compromiso institucional.
El 90.9% de las y los participantes concluyó que las pequeñas intervenciones de bajo costo pueden mitigar riesgos de seguridad de forma más inmediata que las grandes obras de infraestructura.
URBANO Experiencia 2025 🚶♀️🌆
Dos semanas únicas explorando desafíos urbanos y estrategias de placemaking. URBANO Experiencia Cuenca buscó generar vivencias urbanas en distintas zonas de la ciudad, promoviendo la creación de intervenciones a través del trabajo colaborativo y herramientas prácticas de análisis. Fue una experiencia de aprendizaje vivencial, multidisciplinario y de construcción de comunidad en torno al placemaking.
Las y los jóvenes combinaron formación teórica con un fuerte componente vivencial: recorridos urbanos, dinámicas como Dixit y Marshmallow Challenge, talleres de fotografía, mapas participativos y prototipado de proyectos. De 96 inscritos, 45 jóvenes fueron seleccionados para vivir esta experiencia.
Uno de los momentos más simbólicos fue la Caminata URBANO: más de 40 jóvenes recorrieron la ciudad, partiendo desde Arteria como ejemplo de cambio urbano, para conocer el contexto de distintos barrios y sectores históricos, y desarrollar un festival de incidencia en los espacios públicos.
URBANO PALOOZA: el 2025 que nos llenó el corazón ❤️
¡Y el 2025 nos llenó el cora! URBANO Palooza fue un encuentro de reflexión colectiva que reunió a +70 jóvenes de 6 ciudades (Cuenca, Ambato, Quito, Riobamba, Quevedo y Crucita). Compartimos aprendizajes colectivos y vivimos una acampada juvenil comunitaria en AMARU.
En Cuenca, el evento se desarrolló como un espacio participativo para evaluar el proceso, los avances y los resultados del programa S²Cities en Ecuador. Las y los participantes compartieron percepciones, aprendizajes y desafíos en torno a seis dimensiones clave:
Conexiones y articulación: cómo ha sido la relación entre los actores del programa, identificando niveles de colaboración, confianza y trabajo en red.
Aprendizajes generados: las y los participantes reflexionaron sobre los conocimientos y capacidades adquiridas, especialmente en liderazgo juvenil, trabajo comunitario y activación del espacio público.
Apoyo y contención del programa: evaluamos el acompañamiento brindado por S²Cities, reconociendo fortalezas y oportunidades de mejora.
Cambios observados: identificamos transformaciones personales, comunitarias y urbanas desde el inicio del programa.
Desafíos del proceso: conversamos sobre los obstáculos enfrentados y cómo se han gestionado.
Sentido de pertenencia y experiencia: recogimos las percepciones sobre la vivencia general dentro del programa.
Bienvenidos a URBANO 🏙️
PASO 3: PROMOVER LA INNOVACIÓN ✨
De las ideas a la realidad
Aquí verás los proyectos que nacieron de la creatividad juvenil y hoy transforman Cuenca, junto a los eventos que llevaron nuestras voces del barrio al mundo.
Proyectos que hoy son realidad 🏆
Tras completar el programa de mentorías de la primera fase, los equipos presentaron sus pitches ante un jurado, y dos proyectos resultaron ganadores: Bibliorío y Arteria. Cada uno recibió una subvención de $20,000 USD para hacerse realidad y transformar la ciudad.
BIBLIORÍO Navegando Historias 📖🌿
Blibliorío: Navegando Historias es una iniciativa que ofrece un espacio seguro al aire libre para que niños, jóvenes y adultos disfruten de actividades relacionadas con la literatura y la naturaleza.Ubicado en el Jardín Botánico de Cuenca. El proyecto tiene como objetivo fomentar la lectura y fortalecer la conexión de la comunidad con el medio ambiente. Los visitantes pueden acceder a una variedad de libros y participar en actividades culturales y educativas en un entorno natural.
Equipo implementador: Daniela Cuadrado, Nicolás Cedillo, María Elisa García, Ariana Dután y Ana Rockwood. Liderado por Martín Pesántez.
Lugar de Implementación: Calle Paseo Río Tarqui, Cuenca (dentro del Jardín Botánico)
Coordinadores actuales del espacio:
Alexander Herrera
Fernanda Asitimbay
Gabriela Álvarez
ANTES / AHORA
Antes: Teníamos un espacio verde cercano a la orilla del río, carente de actividades al aire libre.
+400
Lectores en Bibliorío
ANTES / AHORA
+4000
Ahora: establece un punto de encuentro para jóvenes que quieren disfrutar de la naturaleza en comunidad.
32
Minutos promedio de lectura
Experiencias
+60
Voluntarios y voluntarias en las 5 cortes
Voluntariado 🙌
El corazón de este proyecto es su voluntariado. A lo largo del programa hemos formado 5 generaciones de voluntarias y voluntarios, en un espacio de aprendizaje, convivencia y crecimiento personal, cada una con su respectiva graduación.
Durante 4 meses, las y los jóvenes certificaron 72 horas (64 de práctica y 8 de aprendizaje), con jornadas de 8 horas semanales. En ese tiempo desarrollaron encuestas de percepción, conteos para investigación, fichas informativas de libros, espacios interactivos con estrategias de placemaking y actividades educativas.
Llegaron con expectativas que iban desde aprender sobre literatura y leer más, hasta desarrollar habilidades sociales y contar con un espacio de paz y seguridad. Durante el proceso, fortalecieron capacidades de organización, innovación, planificación, puntualidad, comunicación, escucha activa, confianza y responsabilidad.
Voluntariado 1.0 - Fase 1
21 jóvenes
53% indicó que el voluntariado influyó en su autoestima
72% le permitió descubrir aspectos de la ciudad que antes desconocía
81% manifestó sentirse más seguro en su ciudad
Voluntariado 3.0 - Fase 2
20 jóvenes
70% indicó que el voluntariado le ayudó a sanar un conflicto interior
85% afirmó que le permitió descubrir aspectos personales que antes desconocía
90% manifestó sentirse más seguro en la ciudad
99% señaló que le permitió hacer nuevas amistades
Voluntariado 5.0
¡Seguimos creciendo! Esta nueva generación está en desarrollo.
peatones beneficiados
+75%
ARTERIA Un corredor que conecta y transforma 🎨
Arteria busca mejorar la seguridad y accesibilidad en la Av. Elia Luit a través de la intervención artística y la participación juvenil. Su enfoque principal es transformar la movilidad peatonal en una experiencia segura y atractiva, especialmente para los estudiantes que transitan diariamente por el lugar. La intervención se centra en un área de alto tránsito estudiantil. Mediante la creación de un corredor seguro y dinámico, se fomenta el uso del espacio público y se mejora la percepción de seguridad en la zona.
Equipo implementador: Paula Quintuña, Jeremy Litardo, Eduardo Carpio y Fabricio Cáceres. Liderado por Cristina Durán.
Lugar de implementación: Av. Elia Luit , Gil Ramirez Davalos (cruce) y Av. españa (cruce de tranvía)
Antes: Teníamos una vereda en malas condiciones, sin espacios verdes apropiados, exponiendo a los jóvenes al tráfico vehicular y sus riesgos.
se siente mas seguro
Ahora: es un eje verde que permite a los transeuntes, especialmente a l@s jóvenes estudiantes caminar segur@s, pudiendo descansar, jugar y experimentar.
5 a 10
minutos de estancia promedio
+38%
de personas se desplazan en bicicleta
Eventos destacados 🌟
Visita de EAFIT
Tuvimos la visita de Estefany y Salomé de la Universidad de EAFIT para corroborar el funcionamiento de los proyectos, realizaron entrevistas a Stakeholders.
Espacios Vivos: ¡Viajamos a Colombia!
4 jóvenes de la comunidad y el equipo de S²Cities Cuenca y Ambato viajaron a Colombia para conocer otros proyectos urbanos, compartir experiencias y aprendizajes, y ser portavoces de los proyectos desarrollados en Ecuador. Llevamos buenas prácticas urbanas de Medellín y Envigado.
Aprendizajes colectivos:
Nuevas experiencias compartidas junto al equipo de Urbano Escuela.
Aprendizajes y reflexiones conjuntas sobre el impacto de los proyectos en las comunidades juveniles de Cuenca y Ambato.
Relaciones más cercanas entre stakeholders, colectivos locales y jóvenes del programa.
Re Inauguración de Bibliorío
El día miércoles 12 de Marzo se desarrolló la reinauguración de Bibliorío en el Jardín Botánico, asistiendo miembros del Municipio de Cuenca, escuelas invitadas y miembros de la comunidad S2Cities.
Número de Asistentes: 60 asistentes Instituciones que asistieron: Alianza Francesa, Universidad del Azuay, Dirección de Relaciones Internacionales, Jardín Botánico.
Ciudades Sanas y Seguras
El evento Ciudades Sanas y Seguras se desarrolló del 22 al 24 de enero de 2025 en Cuenca, reuniendo a jóvenes, profesionales, academia y representantes municipales en torno al placemaking como enfoque para mejorar el espacio público. Fue un encuentro con expertas y expertos locales e internacionales, en el que participaron +150 personas de México, Colombia, Noruega, Holanda y Ecuador.
Se trató de un encuentro teórico-práctico que combinó:
Talleres formativos.
Herramientas participativas.
Intercambio de experiencias entre ciudades.
Actividades culturales (incluyendo TEDx en espacio público).
El evento puso énfasis en el aprendizaje activo, la participación ciudadana y la experimentación urbana.
La juventud como actor clave: se evidenció un alto nivel de participación previa de las y los jóvenes en placemaking, y un fuerte interés en aprender y actuar sobre su entorno.
Conoce la experiencia a través de sus ojos 👁️✨
No queremos solo contártelo, queremos que lo vivas. Explora el viaje de nuestros protagonistas en sus propios formatos narrativos:
Vívelo también en nuestro podcast 🎙️ Grabamos tres episodios contando cómo fue esta aventura: desde cómo comenzó el viaje, hasta el liderazgo juvenil en acción y las charlas, risas y momentos inolvidables del WUF.
Integrantes:
Ana Sofía Pauta Verdugo, Anahí Fernanda Asitimbay Elizalde, Danny Alexander Llivipuma Pañi, Daniela Romina Andrade Pastor, Diana Paola Lazo Vásquez, Diana Salomé Salcedo Estrella, Diego Marcelo Morocho Baculima, Emily Lizbeth Criollo Guapisaca, Erika Fernanda Albarracín Galarza, Fabián Alexander Tello Calle, Gabriela Doménica Cevallos Chicaiza, Galo Adrián Torres Merchán, Julio Esteban Díaz Torres, Karla Belén Bermeo Castillo, Leslie Jamileth Paredes Nacipucha, Luis Alexander Rodríguez Guamán, Luis Francisco Mieles Meza, Margoth Elizabeth Morocho Baculima, María Auxiliadora Muñoz Pulla, Mateo Sebastián Ramón Lazo, Milena Alejandra Cajamarca Guanuquiza, Oscar Fabián Lazo Saltos y Paul Mauricio Morejón López.
El Reto Creativo 🎨✍️
El proceso de selección para la Escuela incluyó la elaboración de un reto creativo en formato zine: una publicación artesanal, autopublicada e independiente, generalmente de pequeño formato.
Este ejercicio fue una instancia inicial clave: a través de él, las y los postulantes expresaron de manera libre y creativa su motivación, sus ideas en torno al placemaking y su relación con la ciudad. Así, el reto no solo permitió evaluar capacidades expresivas y reflexivas, sino también identificar afinidades, intereses y perspectivas diversas sobre el espacio público.
+200
Jóvenes asistieron a las actividades
+25
Talleres realizados en Bibliorío
Voluntariado 2.0 - Fase 1
Esta generación no llegó a desarrollarse. Durante una fuerte sequía en Ecuador, los árboles alrededor de la primera ubicación de Bibliorío representaban un peligro para las personas, ya que podían caerse.
Por eso tomamos la decisión de cambiar Bibliorío a un lugar seguro, priorizando siempre el bienestar de la comunidad.
Voluntariado 4.0 - Fase 2
24 jóvenes
66% indicó que el voluntariado le ayudó a sanar un conflicto interno
77% afirmó descubrir aspectos personales que antes no conocía
55% se sintió más seguro en la ciudad
76% se sintió capaz de crear y transformar su ciudad
77% hizo nuevas amistades
MOOD de Bibliorío: La Ciudad es tu Escuela 🎨📚
El MOOD de Bibliorío es una serie de talleres creativos, prácticos y transformadores sobre temas diversos como arte, comunicación, ciencia y tecnología, dirigidos a jóvenes de entre 15 y 29 años. Todos se realizan en Bibliorío, en el Jardín Botánico.
Queremos que las y los jóvenes de Cuenca encuentren en Bibliorío un espacio donde aprender, expresarse, cuidarse y construir comunidad. Buscamos tejer redes, motivar saberes que se expandan más allá de cada taller, y dejar huella en quienes participan y en la ciudad que compartimos.
¿Por qué existen estos talleres?
Porque más del 70% de las y los jóvenes sufre de ansiedad, estrés o depresión, muchas veces por la falta de acceso a espacios públicos y de socialización, espacios naturales y conexión humana.
En números 📊
+25 talleres planteados
+200 asistentes inscritos en el MOOD de Bibliorío
3449
Especies autóctonas plantadas
15
nuevas luces peatonales
Eventos de placemaking juvenil
Llevamos el placemaking a las calles a través de activaciones en parques, caminatas urbanas, talleres, mingas comunitarias, festivales y encuentros nacionales e internacionales. Estas actividades reunieron a decenas de jóvenes que participaron activamente en procesos de aprendizaje colectivo, intercambio de experiencias y generación de propuestas para mejorar la ciudad.
Y todo esto se materializa en… Wuambra Habita 📍
Toda la formación, la reflexión colectiva y la teoría del cambio de la Escuela URBANO no se quedan en el papel: se convierten en acción. De este proceso nace Wuambra Habita, el proyecto donde las y los jóvenes ponen en práctica todo lo aprendido para transformar de verdad el espacio público.
Bajo la metodología Living Lab: observar y analizar, co-crear, implementar, evaluar y ajustar, Wuambra Habita busca generar sentido de pertenencia con la ciudad. Un proyecto pensado por y para la juventud, donde las y los jóvenes son protagonistas del cambio.
TEDxCuenca
¡Participamos en el TEDxCuenca! Un encuentro que reunió a 400 asistentes y 9 ponentes en torno a 7 charlas sobre el espacio público y la ciudad. Y lo mejor: por primera vez, un TEDxCuenca se realizó en el espacio público, demostrando que las grandes ideas también florecen en la calle.
Puedes escuchar las charlas aquí:
El potencial oculto de nuestras ciudades | Victoria Chávez | TEDxCuenca
Los barrios autoconstruidos no son carencia, son potencia. | Cielo Holguín | TEDxCuenca
El derecho a mi ciudad | Amelia Tapia & Martín Pesántez | TEDxCuenca
Locos por la conservación | Victoria Arbeláez & Ernesto Arbeláez | TEDxCuenca
El poder de la música transformando lugares y comunidades | Luciana Renner | TEDxCuenca
De Ecuador al mundo: World Urban Forum (WUF12) 🌍✈️
¡Llevamos nuestras ideas al World Urban Forum! Imagina ser parte de un evento mundial donde nacen las ideas para cambiar el mundo: eso fue el WUF para nosotros. Junto a jóvenes de S²Cities Cuenca y S²Cities Ambato, llevamos nuestros proyectos, nuestra energía y nuestras voces para mostrar que el arte, la creatividad y el espacio público son herramientas para sanar nuestras ciudades.
¿Qué es el WUF? 🤔🏛️
El World Urban Forum 12 se realizó del 4 al 8 de noviembre de 2024 en El Cairo, organizado por ONU-Hábitat. Es el principal evento global de urbanización sostenible y el más importante del planeta en urbanismo: reunió a más de 37,000 participantes de más de 180 países, entre gobiernos, academia, sociedad civil y sector privado, con un enfoque en vivienda, clima, inclusión, movilidad y tecnología. Es el espacio donde el mundo comparte soluciones para los desafíos de las ciudades.
Para nosotros, participar significó que el mundo finalmente está escuchando a quienes viven y construyen el territorio: las y los jóvenes. Proyectos como Arteria, Espacio Sano y Seguro, Bibliorío y Renovarte fueron protagonistas ante líderes de todo el mundo, porque en S²Cities creemos que las y los jóvenes tienen el poder de cambiar el rumbo de nuestras ciudades con el arte, la creatividad, la cultura, el trabajo en equipo y el espacio público.
Escuela URBANO: formando agentes de cambio 🎓🏙️
URBANO Escuela de Placemaking es un programa formativo de innovación social y diseño urbano dirigido a jóvenes de 18 a 29 años, que busca formar agentes de cambio capaces de transformar el espacio público en lugares más sanos, seguros e inclusivos.
Su objetivo es que las y los jóvenes comprendan su ciudad y sus problemáticas, se conecten con la comunidad, diseñen e implementen soluciones urbanas reales, y se conviertan en líderes de procesos de transformación urbana.
¿Cómo funciona? Tiene una duración de 12 meses (aprox. 460 horas), con una metodología 80/20: 80% trabajo práctico en comunidad y 20% formación teórica. El proceso atraviesa varias fases (anteproyecto, diseño del proyecto, implementación y evaluación MEL), durante las cuales las y los participantes desarrollan dos proyectos reales de intervención urbana con presupuesto asignado.
En el camino fortalecen competencias clave: placemaking y diseño urbano, investigación y análisis de datos, participación comunitaria, trabajo en equipo, comunicación, liderazgo, gestión de proyectos, innovación y un enfoque en sostenibilidad y equidad.
¿Qué tenemos hasta la fecha? 📊
42 sesiones de trabajo.
2 proyectos en desarrollo.
Trabajo de recolección de datos en campo y coordinación a través de subcomunidades (diseño y construcción, comunicación, gestión y administración pública, sostenibilidad y MEL).
The Hive Fest
+25 jóvenes participaron en The Hive Fest, un encuentro donde desarrollaron actividades colectivas y compartieron experiencias con jóvenes de otras ciudades del mundo.
Las y los jóvenes intercambiaron conocimientos entre ciudades: Ambato, Baguio, Cuenca, Cartagena, Envigado y Naga.
Compartieron una mañana de actividades que evidenciaron el uso del espacio público y generaron conexiones significativas con los equipos de otros países.
Teoría del Cambio 🔄
S²Cities parte de una idea: el entorno urbano influye directamente en la seguridad y el bienestar. Cuando las y los jóvenes participan activamente y colaboran con otros actores (municipio, comunidad, sector privado), los resultados mejoran.
Con base en esta teoría del cambio, las y los jóvenes desarrollaron una estructura que vincula sus intervenciones con la problemática juvenil, definiendo objetivos y metas claras:
Resultados inmediatos: espacios públicos más seguros y accesibles, participación activa de la juventud en el diseño urbano, y proyectos innovadores financiados y ejecutados.
Resultados intermedios: mayor percepción de seguridad, mejora de la salud mental y el bienestar, fortalecimiento del tejido social, e incremento de la movilidad sostenible y el uso del espacio público.
Esta teoría del cambio se construyó de forma colectiva en el Youth Hub, con la participación de 25 jóvenes y 9 miembros del equipo implementador, en una sesión de retroalimentación y reflexión conjunta.
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PASO 4: ADAPTAR EL SISTEMA 📈
De un piloto local a una estrategia de ciudad
El último paso es asegurar que todo lo construido crezca, se conecte con el mundo y siga mejorando con la voz de las y los jóvenes.
Escalabilidad y conexión global 🌐
Llevamos la voz de Cuenca al Global Convening, un evento mundial del programa S²Cities que invita a todas las ciudades participantes a presentar sus desafíos, actividades, ideas y soluciones para crear ciudades más sanas y seguras.
Ahí nos conectamos con jóvenes de Suiza, Colombia, Filipinas e Indonesia. Evaluamos cada piloto para convertirlo en una estrategia de ciudad que incremente el impacto y la seguridad para todas las personas, y los equipos finalistas presentaron sus ideas para una última retroalimentación antes del evento de premiación.
Monitoreo, evaluación y escalabilidad
Cada intervención es monitoreada y evaluada para pasar de un proyecto piloto a una estrategia escalable a nivel ciudad, que amplíe su alcance e impacto. Además, recopilamos las lecciones aprendidas y hacemos las adaptaciones necesarias para mejorar el proyecto, siempre con la retroalimentación de las y los jóvenes.
Pensando en el futuro: lo que aprendimos con nuestros stakeholders 💬
En un desayuno-conversatorio con stakeholders reflexionamos sobre los retos de fondo para que la participación juvenil sea real y duradera:
Romper con el adultocentrismo. Persisten jerarquías donde la voz adulta tiene mayor legitimidad. Es necesario desmontar las estructuras culturales que limitan la participación juvenil real y dejar de ver a las y los jóvenes como actores secundarios en la toma de decisiones.
Vencer el miedo: Muchas y muchos jóvenes tienen miedo a equivocarse o a ser rechazados. Como nos dijeron: "Perder el miedo… puede hacer que ganemos muchísimo." El programa ayuda a que reconozcan su propia capacidad de incidencia.
Espacios significativos: la "segunda casa": Los proyectos exitosos generan apropiación emocional. "Bibliorío es una segunda casa..."
Participación que se institucionaliza: No basta con invitar a participar: se requieren estructuras formales y mecanismos permanentes. La participación juvenil debe pasar de ser simbólica a ser estructural e institucionalizada.
Comunidad y bienestar relacional: El mayor impacto del programa ha sido generar comunidad. La seguridad urbana se construye desde el bienestar relacional, la confianza y el sentido de pertenencia.
El cambio más significativo 🎥
Más allá de los datos, el verdadero impacto se ve en las personas. Estas son las historias de jóvenes que, a través del programa, generaron un cambio tanto en sí mismos como en su comunidad.
¿Dónde estamos? 📍
Nuestros espacios viven en distintos puntos de Cuenca: Arteria, Bibliorío, el Youth Hub y las sedes de Wuambra Habita.
¿Te interesa ser socio implementador? 🤝
Si eres parte de una institución, empresa privada o fundación con interés en apoyar a las y los jóvenes para crear una Cuenca más sana y segura, o si tienes ideas o proyectos en los que quisieras que la juventud participe… ¡contáctanos!
Los proyecto se documentará y diseminará a nivel nacional e internacional con el fin de inspirar a otras ciudades, instituciones y jóvenes a replicar iniciativas similares.
¿Eres parte de una organización nacional o internacional o parte de una ciudad interesada en los resultados del programa? ¡Contáctenos!
En los medios:
Entrevista en Radio Tomebamba Cuenca - Fabián Bermeo, Director de Innovación del Local Grantee Safe&Sound Cities Cuenca, nos cuenta sobre los objetivos y avances del proyecto y extiende la invitación a los Hackathons. Escucha la entrevista completa aqui.
Entrevistaen Radioactiva Cuenca - Pedro Coello, presenta el proyecto a la ciudadanía desde la perspectiva de los y las jóvenes. Escucha la entrevista completa aquí.
Foro Urbano Mundial - Fabricio Cáceres y Nicolás Cedillo participaron en el Foro Urbano Mundial en El Cairo, Egipto en Noviembre 2024. Ahí tuvieron la oportunidad de presentar sus proyectos e ideas en distintos foros y paneles. Además, Luis Alberto Chocó “Beto”, joven artista ecuatoriano del grupo S2Cities, realizó un mural con el apoyo de UN Habitat mostrando la cultura ecuatoriana y egipcia.
BETO AT THE WORLD URBAN FORUM - MURAL “IDENTITY”